דיסקלקוליה היא ליקוי למידה בתחום המתמטיקה.
ליקויים מסוג זה מקורם בחסכים בתהליכים פסיכולוגיים: קשיים בתפיסה מרחבית, בתפיסה חזותית ובהכרת סמלים; מיומנויות שפה ותקשורת דלות; זיכרון קצר ואסטרטגיות למידה קוגניטיביות שאינן יעילות או אינן מותאמות.
היכולת לספור, להתאים, להשוות ולהבין הקשרים, תלויה בהתנסויותיו של הילד במשחקים שונים.
למשל: ילד עם קשיי קשב וריכוז, נוטה פחות מילדים אחרים להשתתף בפעילויות הדורשות מיקוד, דיוק, מיון והתאמה, וילד שהתפתחותו המוטורית מעוכבת, נוטה פחות להשתתף בפעילויות מרחביות המתוות את הדרך להבנה מרחבית ולתפיסת צורות, מרחקים וכמויות.
לפיכך ניתן למצוא בקרב ילדים עם ליקויי למידה, חסך במיומנויות יסוד כדוגמת יכולת מיון, שימור, התאמה או יצירת סדרות. כך נוצר מעין מעגל קסמים: בשל לקות מולדת וקשיים קוגניטיביים, הילד נוטה להימנע מפעילויות הדורשות מיומנויות אלה, ובגלל ההתנסויות המועטות, גוברים קשייו.
נוסף על כך, תלמידים עם ליקויי למידה במתמטיקה, מצויים בסיכון רב יותר לחסך באסטרטגיות מילוליות, לשיבושים בתפיסה החזותית – מרחבית ולהפרעות בזיכרון, והם מתקשים בהעברת אינפורמציה מילולית ומספרית למשוואות ולאופרציות מתמטיות.
תלמידים אלה מרבים להשתמש בשיטת הניסוי והטעיה בפתרון בעיות מתמטיות ומתקשים להסביר בעיות או להמחישן.
(המידע המקורי נכתב באדיבות אגודת ניצן)
מערכת הבריאות
אבחונים וטיפולים פרא רפואיים
- קופות החולים מממנות לילדים עד גיל 9 אבחונים וטיפולים על-ידי צוות רב מקצועי במכונים להתפתחות הילד.
- ילדים עד גיל 6 זכאים לטיפול רב מקצועי בלקויות למידה.
- לפרטים נוספים ראו:
חינוך
התאמות בבחינות הבגרות
- תלמידים עם לקויות למידה שעברו אבחון זכאים להיבחן בתנאים מותאמים בבחינות הבגרות. למידע נוסף ראו: התאמות לבעלי לקויות למידה בבחינות הבגרות. תלמידים ממשפחות עם קשיים כלכליים עשויים לקבל ממשרד החינוך מימון עבור האבחון.
התאמות במבחן הפסיכומטרי
- בעלי לקויות למידה יכולים להיבחן בחינות פסיכומטריות בתנאים מותאמים, במקרה שתאושר בקשתם. למידע נוסף ראו: התאמות במבחן הפסיכומטרי.
התאמות בלימודים על תיכוניים
- תלמידים עם לקויות למידה זכאים להתאמות בהליך הקבלה למוסד על תיכוני ובזמן לימודיהם במוסד זה. למידע נוסף ראו: התאמות לבעלי לקויות למידה במוסדות על תיכוניים.
נהיגה
- בעלי לקויות למידה רשאים להיבחן בעל פה במבחני התיאוריה. למידע נוסף ראו: התאמות בבחינת התיאוריה של משרד הרישוי.
צבא
- בעלי לקות למידה זכאים להתאמות במבחנים הפסיכוטכניים בלשכות הגיוס של צה"ל. למידע נוסף ראו: התאמות לבעלי לקויות למידה במבחנים בלשכות הגיוס של צה"ל.
תעסוקה
התאמות במבחני הסמכה
- עורכי דין: בעלי תואר במשפטים, אשר עברו תקופת התמחות וברשותם אבחון המצביע על לקות למידה, יכולים להגיש בקשה להיבחן בתנאים מותאמים בבחינת ההסמכה של לשכת עורכי הדין. לפרטים נוספים ראו: התאמות בבחינת ההסמכה של לשכת עורכי הדין לנבחנים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז.
- רואי חשבון: בעלי לקויות למידה יכולים להגיש בקשה להיבחן בתנאים מותאמים למועצת רואי החשבון. למידע נוסף ראו: התאמות בבחינת מועצת רואי החשבון.
גורמים מסייעים
מוקדים ממשלתיים
| שם | אתר | דוא"ל | טלפוןטל' |
|---|---|---|---|
| קו פתוח לתלמידים | אתר | ||
| שי"ל | אתר | פניה מקוונת | |
| מענה ממשלתי מרכזי | אתר | דוא"ל |
מידע נוסף
ארגוני סיוע
גורמי ממשל
חקיקה ונהלים
- חוק זכויות תלמידים עם לקות למידה במוסדות על-תיכוניים
- חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות
- חוזר חטיבת הרפואה במשרד הבריאות מס' 15/2021 אמות מידה לאבחון הפרעת קשב (ADHD) בילדים מתבגרים ומבוגרים
- חוזר מנכ"ל משרד החינוך, דצמבר 2003 - התאמות בדרכי ההיבחנות לתלמידים עם ליקויי למידה אינטרנים ואקסטרנים: בעברית, בערבית
- מסמך הנחיות של המינהל הפדגוגי במשרד החינוך מיום 11.11.2004 התאמות על רצף הלמידה וההיבחנות לתלמידים בעלי לקויות למידה והפרעות קשב בחינוך הרגיל
הרחבות ופרסומים
- דיסקלקוליה ב"ויקיפדיה"
- דיסלקציה.co.il פורום לקבוצה של אנשי מקצוע בתחום ליקויי למידה, חינוך ופסיכולוגיה
- פרופ' אבישי הניק וד"ר אורלי רובינשטיין: היבטים נוירוקוגניטיביים של דיסקלקוליה התפתחותית
- "מספר חזק 2000" גליון מרץ 2011: ניצה מרק-זגדון/דיסקלקוליה התפתחותית: הגדרה, מאפיינים, והשלכות דידקטיות