مقدمة:

في حالة القيام بتصرفات تلحق الضرر بممتلكات المدرسة أو بالمناطق المحيطة بها، يحق للمدرسة أن تفرض الدفع أو ما يعادل الدفع
فرض الدفع هو أحد الردود التي بإمكان المدرسة اختيارها. يجب اختيار الردود تدريجياً، اعتمادًا على تكرار السلوك المسيء وسن الطالب
لمزيد من المعلومات، راجعوا منشور المدير العام 2015/8 (ب)، الفصل الثاني


في حالة وقوع أضرار في الممتلكات أو في مظهر المدرسة، يحق للمدرسة أن تفرض على الطالب، الذي فعل ذلك، عقابًا ماليًا أو ما يعادل قيمة الدفع.

مثال
إذا قام أحد الطلاب بأعمال شغب وكسر أصيص زهور في المدرسة، باستطاعة المدرسة إحضار أصيص زهور بقيمة تعادل الأصيص الذي كسره الطالب.
  • في حالة إلحاق ضرر لمركبة السفريات أثناء السفر من وإلى المدرسة، بالإمكان المطالبة بالتعويض عن الضرر اللاحق بالمركبة.

جمهور الهدف والشروط المسبقة

  • طلاب المدرسة الذين أتلفوا الممتلكات أو مظهر المدرسة.

تحديد أحكام في الأنظمة

  • يجب على المدرسة أن تحدد في الأنظمة المدرسية الأحكام المتعلقة بالحفاظ على البيئة وعلى مظهر المدرسة.
  • يجب على المدرسة أن تحدد سلفًا الرد في حال حدوث انتهاك الأحكام بما يخص الحفاظ على البيئة وعلى مظهر المدرسة، والنشر عنها وفي إطار أنظمة المدرسة.

علاج الحالات التي يتم فيها إلحاق الضرر بالبيئة أو بمظهر المدرسة

  • في الحالة التي قد تُتّخذ فيها إجراءات تأديبية ضد الطالب، يجب توضيح الادعاءات الموجّهة إليه وإتاحة الفرصة له للرد عليها. يجب أن يتم سماع الطالب قبل اتخاذ قرار بشأن الإجراءات التأديبية.
  • عندما تكون هناك حاجة إلى رد فوري باتخاذ تدابير تأديبية أو عندما تكون هناك ظروف أخرى لها ما يبررها، يحق للهيئة التدريسية اتخاذ إجراءات تأديبية على الفور.
  • في حالة خرق أحكام الأنظمة المتعلقة بالحفاظ على البيئة ومظهر المدرسة، يجب على المدرسة اختيار الردود بطريقة تدريجية، وفقًا لتكرار السلوك المسيء ووفقا لسن الطالب.
  • يمكن للمدرسة اختيار الرد من مجموعة الردود التالية:
    • إجراء محادثة استيضاح مع الطالب.
    • إبلاغ الوالدين.
    • نشاط تصحيحي من قبل الطالب في مجال الممتلكات والبيئة.
    • في الحالات المتكررة، تتم الإشارة لذلك في شهادة الطالب في بند السلوك.
    • فرض الدفع أو ما يعادل قيمة الدفع.
  • في حالة عدم الموافقة على الدفع لأسباب ليست مالية، يتم عقد جلسة تداول مدرسية، يتم دعوة والديّ الطالب ويتم التداول حول الاعتراض.

من المهمّ أن تعرف

لمن يمكن التوجه في حال الأخذ بطرق عقاب محظورة?

  • يمكن التوجه إلى قسم توجهات وشكاوى الجمهور في وزارة التربية والتعليم:
    • عنوان القسم: شارع دفورا هانفيئا 2، القدس – 9100201
    • رقم الفاكس: 02-5602390
    • المركز للخدمات التعليمية وخط هاتفي مفتوح للطلاب: 1-800-25-00-25
    • توجهات بالبريد الإلكتروني وطلب معلومات: info@education.gov.il
    • البريد الإلكتروني لتقديم الشكاوى: tluna@education.gov.il

أحكام قضائية

  • للإسهاب في السوابق القضائية في التربية والتعليم، إضغطوا هنا.


تشريعات وإجراءات