Стратегии обучения - это инструменты и навыки, которые применяет ученик с целью понять и изучить новый материал или выполнить задание

Многие дети овладевают стратегиями обучения спонтанно, из опыта обучения в школе, однако детям с расстройствами обучения труднее приобрести их таким образом.

  • Приобретение стратегий обучения осуществляется посредством курса или частных уроков, которые часто рекомендуются детям с расстройствами обучения, обычно в школах второй и третьей ступени ("хативат бейнаим" и "тихон").
  • В рамках курса дети с расстройствами обучения овладевают методами, которые помогают им справляться с материалом в школе, более эффективно готовиться к экзаменам, организовывать материал подходящим для них способом и т. д.
  • В курсе изучаются различные методы обучения. Знакомясь с ними, каждый ребенок может выбрать наиболее подходящие для него методы для каждой конкретной цели.
Смотрите также

Официальные источники правовой информации

Разъяснения и публикации

Благодарности

  • Первоначальная информация в этой статье была написана при содействии ассоциации "Ницан".