Существуют различные виды детских садов, адаптированных для детей с расстройствами аутистического спектра
Интеграция в терапевтические/интегрированные детские сады осуществляется после установления права ребенка на специальное образование распределительной комиссией
Индивидуальная интеграция ребенка в обычный детский сад требует обсуждения в комиссии по инклюзии
Дети до 7 лет, находящиеся в специализированных учреждениях, имеют право на корзину профилактической медицинской помощи
Подробнее см. на портале для родителей "Интеграция и специальное образование" на сайте Министерства образования

Общие сведения

В соответствии с Законом о специальном образовании дети дошкольного возраста с аутизмом имеют право на несколько вариантов распределения в соответствии с их способностями и состоянием.

Терапевтический детский сад ("ган типули")

  • Детский сад, предназначенный для детей от 3 лет с различными задержками развития.
  • В этом детском саду могу находиться дети с разными нарушениями, или сад может специализироваться на работе с одним конкретным нарушением.
  • Количество детей в группе составляет от 8 до 14.
  • Персонал детского сада включает воспитателя специального образования, помощника и различных терапевтов.
  • Каждому терапевтическому детскому саду выделяется определенное количество часов психолога из психолого-педагогической службы местного органа власти, в юрисдикции которого находится детский сад.
  • Во многих детских садах есть часы интеграции в обычный детский сад в объеме от нескольких часов в неделю до одного-двух дней в неделю.

Логопедический детский сад ("ган сфати")

  • Терапевтический детский сад, предназначенный для детей от 3 лет с задержками развития в коммуникации, обычно в области речи.

Коммуникационный детский сад ("ган тикшорет")

Инклюзивный детский сад ("ган мешулав")

  • Детский сад для детей старше 5 лет, включающий детей из системы обычного образования и детей из системы специального образования, обычно с поведенческими проблемами и различными задержками развития.
  • Максимальное количество детей в группе составляет 30, из них до 10 детей - из системы специального образования.
  • Персонал детского сада включает двух воспитателей: обычного воспитателя и воспитателя специального образования, и помощницу.
  • Чтобы быть принятым в инклюзивный детский сад, необходимо обратиться в отдел образования местного органа власти и запросить созыв комиссии по распределению в специальное образование.

Индивидуальная интеграция в обычный детский сад

  • Дети в возрасте обязательного образования ("ган хова") имеют право на индивидуальную интеграцию в обычный детский сад. В настоящее время дети в возрасте 3-4 лет также получают интеграцию на основании особого бюджета, выделенного для этого министром образования.
  • В дополнение к обычному воспитателю, есть интегратор, который сопровождает ребенка от 7 до 30 часов в неделю, в зависимости от уровня его функционирования.
  • Кроме того, каждый ребенок имеет право на корзину интеграции, включающую коррекционное обучение, арт-терапию и экспрессивную терапию, парамедицинские процедуры, обучение персонала и тому подобное.
  • Чтобы интегрировать ребенка в обычный детский сад, необходимо записать его в детский сад и обратиться в центр МАТЬЯ (региональный центр поддержки) с просьбой провести обсуждение в комиссии по интеграции.
  • См. рекомендации для интегрирующих родителей в информационном листе "Алут".

Полезно знать

Смотрите также

Вспомогательные учреждения

Организации, предоставляющие помощь

Правительственные ведомства

Официальные источники правовой информации

Законодательство и инструкции