Все, что нужно знать об интеграции детей с особыми потребностями в различные системы образования
Закон о специальном образовании устанавливает, что дети с особыми потребностями в возрасте от 3 лет до 21 года имеют право на бесплатные услуги специального образования. Образовательные возможности варьируются в диапазоне от обучения в рамках интеграции в обычном образовании до обучения в рамках специального образования. Родители маленьких детей с особыми потребностями, которые еще не достигли 3-летнего возраста, могут найти подходящую среду для своего ребенка частным образом (частная няня, частный семейный детский сад и т. д.). В противном случае они могут обратиться в Министерство социального обеспечения и попросить помощь в интеграции в обычный детский сад или размещении в реабилитационном детском саду. Читайте далее, чтобы узнать о различных правах, процедурах и процессах.
Специальное образование - общая информация
- Право на услуги специального образования
- Учащийся с особыми потребностями
- Региональный центр поддержки (МАТЬЯ)
- Индивидуальная образовательная программа (ТАЛА)
- Парамедицинские услуги в рамках системы специального образования
- Парамедицинские услуги в больничных кассах
- Центр проживания и реабилитации
- Устройства альтернативной и дополненной коммуникации
- Дополнительная учебная программа в детских садах
- Дополнительная учебная программа ("ТАЛАН") в школах
Интеграция в систему обычного образования - общая информация
- Региональный центр поддержки (МАТЬЯ)
- Индивидуальная образовательная программа (ТЕХИ)
- Интеграция детей с особыми потребностями в систему обычного образования
- Сохранение права на интеграцию после переезда или перехода в другую школу
- Персональный помощник для детей с особыми потребностями, обучающихся в рамках обычного образования
- Парамедицинские услуги в рамках системы специального образования (корзины интеграции)
- Обеспечение индивидуальной доступности для учащихся и родителей с ограниченными возможностями
- Программа "Мегама ле-Атид" - профессиональное технологическое образование для молодых людей с ограниченными возможностями
Интеграция в систему обычного образования для воспитанников детских садов
- Инклюзивные рамки (программы) для детей дошкольного возраста с особыми потребностями
- Помощь в интеграции детей с особыми потребностями в детские сады и ясли
- Воспитатель по интеграции детей с особыми потребностями
- Обеспечение индивидуальной доступности для учащихся и родителей с ограниченными возможностями
Интеграция в систему обычного образования для школьников
- Инклюзивные образовательные программы для детей с особыми потребностями школьного возраста
- Оплата ассистента во время поездки в Польшу
- Корректировки для учащихся с особыми потребностями в экзаменах "Мейцав"
- Обеспечение индивидуальной доступности для учащихся и родителей с ограниченными возможностями
Процедуры
- Оставление ребенка в детском саду специального образования на третий год
- Комиссия по предоставлению права на специальное образование
- Многопрофильная комиссия
- Распорядительная комиссия
- Отстранение ребенка из детского сада системы специального образования
- Распределительная комиссия
- Комиссия по инклюзии
Подвозки и сопровождение
Выпускные экзамены
- Адаптации на выпускных экзаменах для учащихся системы специального образования
- Адаптации на выпускных экзаменах для учащихся с физическими двигательными нарушениями и ДЦП
- Адаптации на выпускных экзаменах для незрячих и слабовидящих учащихся
- Адаптации на выпускных экзаменах для глухих и слабослышащих учащихся
- Адаптация экзаменов на аттестат зрелости для учащихся с психическими и поведенческими расстройствами
- Адаптации на выпускных экзаменах для учащихся с расстройством аутистического спектра
- Выпускные экзамены для госпитализированных школьников
- Выпускные экзамены для школьников, обучающихся на дому из-за болезни
Незрячие и слабовидящие учащиеся
- Терапевтические ясли
- Реабилитационный детский сад
- Интеграция в обычные ясли или детский сад
- Обеспечение доступности в школах для незрячих и слабовидящих учащихся
- Терапевтические школы
- Программа дополнительного обучения "Тагил"
- Вспомогательный учитель
- Студенческие дома
- Адаптации на выпускных экзаменах для незрячих и слабовидящих учащихся
- Корректировки для учащихся с особыми потребностями в экзаменах "Мейцав"
Глухие и слабослышащие учащиеся
- Реабилитационные ясли для глухих и слабослышащих малышей
- Интеграция слабослышащих детей в обычные ясли
- Помощь слабослышащим учащимся
- Обеспечение доступности для глухих и слабослышащих учащихся в детских садах и школах
- Присутствие сурдопереводчика при обсуждении отчисления учащихся
- Адаптации на выпускных экзаменах для глухих и слабослышащих учащихся
- Корректировки для учащихся с особыми потребностями в экзаменах "Мейцав"
Учащиеся с расстройствами аутистического спектра
Учащиеся с нарушениями умственного развития
Образование во время болезни
Помощь и поддержка для родителей
Вспомогательные учреждения
Организации, предоставляющие помощь
Правительственные ведомства
- Министерство образования:
- Местные органы власти
- Министерство здравоохранения
- Министерство социального обеспечения и благосостояния
Официальные источники правовой информации
Судебные решения
- Судебное решение по вопросу предоставления подвозки детям с ограниченными возможностями
- Обучение в рамках специального образования не является основанием для отказа в предоставлении парамедицинского лечения
- Дети с особыми потребностями, находящиеся дома, имеют право на получение всех услуг, предусмотренных Законом о специальном образовании
- Компенсация учащемуся-инвалиду в связи с недоступностью школы
- В экстренных случаях следует разрешить персонального ассистента для учащегося системы специального образования
Законодательство и инструкции
- Закон об обязательном образовании
- Закон о специальном образовании
- "Закон об интеграции"
- Закон о бесплатном образовании больных детей
Разъяснения и публикации
- Права детей и взрослых с физической инвалидностью в сфере образования - из брошюры, подготовленной ассоциацией ИЛАН, Комиссией по равным правам для людей с инвалидностью и Клиникой по правам людей с инвалидностью Еврейского университета.