تقوم وزارة الرفاه بتفعيل أطر في ساعات ما بعد الدوام، للطلاب القاطنين مع أهاليهم ويتعلمون ضمن مدارس التعليم الخاص
لتفاصيل إضافية، راجعوا موقع وزارة الرفاه

باختصار

يوم المكوث الطويل هو "نويدية" تعمل في ساعات ما بعد الظهر وتقدّم خدماتها للطلاب ذوي المحدودية العقلية ضمن مستوى تمريضي أو علاجي أو مع مشاكل سلوكية صعبة، ويتعلمون في أطر التعليم الخاص ويقطنون مع أهاليهم. هذا الإطار معدّ لمساعدة بقية أفراد الأسرة على إدارة نمط حياة سليم قدر الإمكان.

  • يعمل الإطار بواسطة السلطات المحلية، مع انتهاء يوم التعليم من وزارة التربية – من الساعة 14:00 حتى الساعة 18:00 (20 ساعة أسبوعية).
    • إذا انتهى اليوم الدراسي لوزارة التربية والتعليم بعد الساعة 2:00 ظهراً، فإن الحد الأقصى لوقت الانتهاء سيكون الساعة 6:30 مساءً، وعلى أي حال لا يزيد عن 20 ساعة أسبوعياً.
  • ضمن الإطار، تقام فعاليات تربوية، إعادة تأهيل وأخرى إجتماعية، إضافة لفعاليات الإثراء.
  • بأغلب الأوقات، تُعطى الخدمات داخل حيز المدرسة أو الروضة وفي جزء منها، يحضر الأطفال بعد الدوام إلى مبنى آخر تمّت ملاءمته لهذه الغاية.
  • يعمل الإطار 5 أيام في الأسبوع، على مدار السنة الدراسية التابعة لوزارة التربية. تتلاءم العطل مع تلك المتبعة بأطر التعليم الخاص التي يتعلم فيها الأطفال.
  • يستحق هؤلاء الطلاب سفريات إلى بيوتهم (وفي حالات معينة مرافقاً/ة خلال السفرية) مع انتهاء نشاط الإطار، حتى لو كانت هناك حاجة لسفرية إضافية من قبل السلطة المحلية (مثلاً، إذا كان يجري نقل الطلاب إلى بيوتهم عند انتهاء الدوام الساعة 14:30 ونقل جزء آخر في ساعة انتهاء نشاط النويدية).
  • كجزء من "يوم إقامة طويل"، يجب أن يحصل الأطفال على وجبة خفيفة تتضمن الفاكهة وساندويتش أو وجبة من اللبن وفاكهة.

من هو صاحب الحق؟

  • الطالب صاحب المحدودية العقلية ضمن مستوى تمريضي أو علاجي أو مع مشاكل سلوكية صعبة، متواجدون في البيت او لدى عائلة حاضنة.

عملية تحصيل الحق

  • يتم التوجيه لإطار المكوث اليومي الطويل بواسطة قسم الخدمات الإجتماعية لدى السلطة المحلية حسب نوعية الإطار المناسب.
  • ترفق بالطلب:
    • تقرير العمل الاجتماعي المحدّث.
    • تشخيص وقرارات لجنة التشخيص الأخيرة.
    • تقرير طبي محدّث.
    • تقرير الأداء من المدرسة.
    • برنامج تعليمي شخصي (حسب الحاجة).
    • مواد أخرى ذات علاقة بالطفل.
  • مع استلام المستندات المطلوبة يقوم مدير الإطار بعقد مجازلات بالشركة مع طاقم الإطار وعاملة اجتماعية من طرف العائلة والسلطة المحلية التي ينشط فيها الأطار التربوي، بهدف ملاءمة برناج الاستيعاب للطفل وبلورة قرارات حوله.
  • يحصل مدراء الأطر ووالدي الطفل على رسالة خطية مع قبوله للإطار ويتم دعوتهم لجلسة.
  • تقوم وزارة الرفاه بتمويل وجود الطفل في إطار المكوث اليومي الطويل، لكن مع مساهمة من الأهل أيضاً. نسبة هذه المساهمة والتي تكون وفق المدخولات، مفصّلة في هذا الجدول. ** تستحق الأُسر أحادية الوالدية أو التي لديها طفلان أو أكثر ممن يمكثون في هذه الأطر، تخفيضاً بالمساهمة.
راجعوا كذلك

الجهات المُساعِدة

جهات حكوميّة

مراجع قانونية ورسمية

تشريعات وإجراءات

شكر وتقدير

  • تعتمد المعلومات الأصلية الواردة هنا على אקימידע – دليل المعلومات والحقوق والخدمات لصاحب الإعاقة العقلية التطورية وأفراد أسرته، من إصدار أكيم وعلى موقع وزارة الرفاه