Учащиеся с особыми потребностями имеют право на обучение в образовательных учреждениях с 3 до 21 года согласно Закону о специальном образовании
Если родители учащегося не сообщили, какой тип образовательного учреждения они выбирают, по возможности приоритет будет отдан интеграции учащегося в систему обычного образования с предоставлением особых адаптаций в соответствии с его потребностями
Услуги специального образования будут предоставлены ребенку бесплатно в районе его проживания или как можно ближе к нему
Официальную информацию см. на сайте Министерства образования

Общие сведения

Закон о специальном образовании устанавливает, что ребенок в возрасте от 3 до 21 года, имеющий одно или несколько нарушений, ограничивающих его функционирование, имеет право на услуги специального образования.

  • Услуги специального образования будут предоставлены ребенку бесплатно в районе его проживания или в другом месте, как можно ближе к месту его проживания, одним из следующих способов:
    • Обычный класс в учреждении обычного образования (куда учащийся будет интегрирован индивидуально)
    • Класс специального образования в учреждении обычного образования
    • Учреждение специального образования
  • Услуги специального образования подробно описаны в соответствии с типом нарушения и уровнем функционирования учащегося и в соответствии с типом учреждения в втором приложении к Закону о специальном образовании.
  • В рамках своего права на услуги специального образования учащиеся имеют право получать сопутствующие услуги, в том числе подвозку и сопровождение, питание, вспомогательные средства, медицинские и парамедицинские услуги, в соответствии с потребностями каждого учащегося.
  • Если родители учащегося не сообщили, какой тип образовательного учреждения они выбирают, по возможности приоритет будет отдан интеграции учащегося в систему обычного образования с адаптацией в соответствии с его потребностями.

Кто имеет право?

  • Все дети в возрасте 3-21 лет, имеющие особые потребности, то есть значительное нарушение, из-за которого ограничена их способность к адаптивному поведению и они нуждаются в услугах специального образования.
  • Нарушением считается физическое, умственное, психическое, эмоционально-поведенческое, сенсорное, когнитивное или речевое нарушение либо общие нарушения развития.

Процедура реализации права

Смотрите также

Вспомогательные учреждения

Правительственные ведомства

Официальные источники правовой информации

Законодательство и инструкции