مقدمة:

يحق للطلاب في المؤسسات التعليمية الحصول على الحماية من العنف من قبل الطلاب الآخرين ومن قبل الطاقم التعليمي
باستطاعة الطاقم التعليمي إبعاد الطالب المعتدي بشكل مؤقت أو دائم، وفي الحالات البالغة، هناك واجب بتبليغ الشرطة أو سلطات الرفاة
كل إعتداء جسدي للطالب من قبل عامل في سلك التعليم يتوجب تبليغ الشرطة أو سلطات الرفاه


يعمل جهاز التربية والتعليم بموجب الفرضية أن العنف هو انتهاك لكرامة الإنسان وحقوقه الأساسية. يُعتبر منع العنف والحد منه جزء من الأساليب لخلق بيئة تعليمية أفضل وأكثر أمانًا للطلاب.

من هو صاحب الحق؟

  • الطلاب في المؤسسات التعليمية من مرحلة رياض الأطفال إلى مرحلة ما بعد التعليم الابتدائي.

عنف الطلاب ضد الطلاب

أحداث العنف التي تتطلب المعالجة داخل الإطار التعليمي فقط

  • هناك أحداث عنف في المدرسة يبقى علاجها ضمن الإطار التعليمي، ولا تشمل تدخل الشرطة أو جهات من الرفاه الاجتماعي، على سبيل المثال:
    • العنف اللفظي الشديد (السخرية على خلفية عنصرية، المس بكرامة الوالدين، وما إلى ذلك).
    • العنف اللفظي ذو الطابع الجنسي، بما في ذلك التوجه المهين أو المذِل للطالب فيما يتعلق بجنسه وحياته الجنسية وتوجهه الجنسي.
    • العنف الجسدي الذي لا يتطلب العلاج الطبي (ركلة ، عضة، دفع، قرصة، صفعة، ضربة).
  • يتم التعامل مع مثل هذا العنف من قبل طاقم المؤسسة التعليمية بالطريقة التالية:
    • إجراءات إلزامية: وقف الحدث، إجراء محادثات استيضاح مع الطلاب المتورطين (في حالة العنف على خلفية جنسية، يتم الاستيضاح على انفراد ومن خلال الحفاظ على الخصوصية)، إبلاغ مربي الصف والمدير، تبليغ والدي المعتدي والمعتدى عليه والتحدث مع الطلاب من خلال الحفاظ على خصوصية الفرد.
    • إجراءات بموجب تقدير الطاقم التربوي: التعبير عن ذلك في الشهادة في بند السلوك، ترك الطالب في الفصل أثناء الاستراحة تحت إشراف شخص بالغ (في مدرسة ابتدائية)، ونقله إلى صف مقابل بشكل دائم، ابعاد الطالب المعتدي حتى يومين (في المدرسة الابتدائية) أو حتى 4 أيام (في مرحلة ما بعد التعليم الابتدائي) ويجب تبليغ المفتش.

أحداث العنف التي تتطلب العلاج في الإطار التعليمي بالإضافة إلى تبليغ التفتيش

  • هناك أحداث عنف في المدرسة تتطلب العلاج داخل الإطار التعليمي، وبالإضافة لذلك تبليغ التفتيش عن المدرسة، على سبيل المثال:
    • العنف الجسدي المتكرر، الذي لم تؤدِّ التدخلات السابقة إلى وقفه.
    • العنف الاجتماعي المتكرر: المضايقات والتنمّر، بما في ذلك المقاطعة، نشر الشائعات، بما في ذلك التنمر الموجّه لشخص ما بشأن جنسه، نشاطه الجنسي، أو توجهه الجنسي.
    • اقتراحات متكررة ذات طابع جنسي، بالرغم من أن الطالب أبدى عدم اهتمامه بالاقتراح.
    • تهديد الطالب بإلحاق الأذى بجسده، حريته، ممتلكاته أو سمعته من أجل إخافته أو إلحاق الأذى به بأية طريقة كانت.
  • تشمل معالجة حالات العنف هذه:
    • إجراءات الزامية: وقف الاعتداء، التحدث مع الطلاب المتورطين، تبليغ مفتش المدرسة ومفتش الاستشارة.
    • الإجراءات بموجب تقدير الطاقم: تقديم التقارير إلى العامل الاجتماعي أو تقديم شكوى إلى الشرطة، ابعاد الطالب المعتدي حتى يومين (في المرحلة الابتدائية) أو حتى 4 أيام (في التعليم ما بعد الابتدائي)، إبعاد الطالب المعتدي بشكل دائم.

أحداث العنف التي تتطلب تبليغ الشرطة أو سلطات الرفاه

  • هناك حوادث عنف تجري في المدرسة تتطلب إبلاغ الشرطة أو سلطات الرفاه، على سبيل المثال:
    • ابتزاز للحصول على "خاوة"، الابتزاز بالتهديد أو الابتزاز على خلفية جنسية، نشر صورة أو فيلم لطالب يحوي مشاهد عُري أو علاقات جنسية، اعتداء جسدي بسببه احتاج الطالب إلى علاج طبي، أعمال عنف التي تتم باستخدام أسلحة نارية أو أدوات خطرة، تنكيل نفسي خطير تسبّب بضرر بالغ في أداء الطالب.
  • تشمل معالجة حالات العنف هذه:
    • إبلاغ الشرطة أو العامل الاجتماعي بموجب قانون الأحداث، وتبليغ الوالدين خطيًا، مرافقة الطالب المصاب ودعمه بواسطة مهنيين من المدرسة، إبعاد الطالب المعتدي بشكل مؤقت أو دائم.

عنف العاملين في سلك التعليم تجاه الطلاب

أحداث العنف التي لا تتطلب تبليغ الشرطة أو سلطات الرفاه

  • هناك حوادث عنف لا تتطلب إبلاغ الشرطة ويبقى علاجها ضمن الإطار التعليمي بالإضافة إلى تقديم تقرير إلى التفتيش. على سبيل المثال:
    • الإعتداء اللفظي (قول يتضمن السخرية، الإهانة أو الإذلال)
    • الإعتداء اللفظي يتكرر للمرة الثانية أو أكثر
  • في مثل هذه الحالات، يتم التعامل مع العامل في سلك التعليم بموجب الوسائل التالية:
    • استيضاح الحدث على انفراد ودون مواجهة بين الطالب والعامل في سلك التعليم
    • تبليغ والدي الطالب.
    • إذا اقتنع مدير المؤسسة التعليمية بأن الطالب قد تعرض لأذى، يجب عليه التأكد من قيام العامل في سلك التعليم بالاعتذار وأن يعد بعدم تكرار هذ الإعتداء.
    • إذا تكرر الإعتداء، يجب تبليغ المفتش المسؤول عن المؤسسة التعليمية، وفي بعض الحالات حتى تبليغ مدير اللواء، من أجل أن يمثل العامل أمام إجراءات تأديبية.

أحداث العنف التي تتطلب إبلاغ الشرطة أو سلطات الرفاه

  • بعض الأحداث تتطلب تبليغ الشرطة أو سلطات الرفاه، على سبيل المثال:
    • إصابة جسدية للطالب، بما في ذلك أية إصابة جسدية محتملة الحدوث.
    • الاغتصاب، فعل جنسي محظور حتى بالموافقة، السدوميّة ، فعل فاضح.
    • ترك طفل دون سن السادسة بدون إشراف أو بهدف التخلي عنه، مما يعرض حياته للخطر.
  • في مثل هذه الحالات يكون التعامل مع العامل في التعليم بالوسائل التالية:
    • تقديم التقارير إلى الشرطة وسلطات الرفاه.
    • الفصل بين العامل في التعليم وبين الطالب. يُحظر نقل الطالب المعتدى عليه إلى صف آخر أو مؤسسة تعليمية أخرى بغرض الفصل.
    • الحفاظ على السرية.
    • تبليغ الوالدين.
    • إخطار مدير اللواء ومدير قسم المعارف في السلطة المحلية ووزارة التربية والتعليم.

عنف الطلاب تجاه العاملين في سلك التعليم

أحداث العنف التي تتطلب المعالجة داخل الإطار التعليمي

  • حالات العنف والإساء اللفظية (قول يتضمن السخرية، الإهانة أو الإذلال) لا تتطلب إبلاغ الشرطة أو الرفاه ويبقى علاجها ضمن الإطار التعليمي.
  • في مثل هذه الحالات يكون علاج الطالب بالوسائل التالية:
    • محادثة لاستيضاح الحدث بين الطالب والعامل في سلك التعليم المتضرر.
    • تبليغ والدي الطالب المعتدي.
    • مرافقة ودعم العامل المتضرر بمساعدة متخصصين ضمن إطار المدرسة.
    • الرد التربوي حسب هذا الترتيب (حسب تقدير المؤسسة التعليمية):
      • إلزام الطالب المعتدي بالاعتذار للعامل في سلك التعليم.
      • إبعاد الطالب من حصة وحتى حصتين من الموضوع الذي يدرسة عامل سلك التعليم المتضرر.
    • بالإضافة للرد التأديبي - يجب بناء برنامج تربوي أو علاجي يساعد الطالب على تغيير أنماط سلوكه.

أحداث العنف التي تتطلب العلاج في الإطار التعليمي بالإضافة إلى تبليغ الإشراف

  • هناك أحداث عنف في المدرسة تتطلب تبليغ الإشراف عن المدرسة، على سبيل المثال:
    • إعتداء جسدي
    • أضرار جسيمة للممتلكات
    • التهديد والتحرش
    • أضرار جسيمة بواسطة الإنترنت
  • علاج حالات العنف هذه يشمل ما يلي:
    • وقف الاعتداء فورًا (إبعاد الطالب المعتدي أو إزالة المواد المسيئة من الشبكة)
    • الإبلاغ عن الإعتداء لمدير المؤسسة التعليمية
    • محادثة بين مدير المدرسة والعامل لفهم تفاصيل الحدث
    • تبليغ مفتش المدرسة ومفتش الاستشارة من قبل مدير المدرسة
    • التوجه للعامل الاجتماعي أو بالشرطة حسب تقدير المدير بالتشاور مع مفتشي المدرسة
    • محادثة بين المدير والطالب المعتدي لسماع موقفه

من المهمّ أن تعرف

الجهات المُساعِدة

جهات حكوميّة


مراجع قانونية ورسمية

تشريعات وإجراءات