يحق للطلاب الأكاديميين الذين يتعلمون في مؤسسات التعليم العالي وتم تشخيصهم على أنهم ذوو عسر تعلّمي أو نقص الانتباه الحصول على ملاءمات في الامتحانات وخلال التعليم
الملائمات تخص مواضيع مثل تمديد الوقت، إمتحان شفهي، قراءة الإمتحان، إعطاء الإمكانية لتسجيل المحاضرة صوتيا، توزيع الفترة الدراسية على مدة زمنية أطول
ملخّص
يحق للطالب أو المرشح للدراسة صاحب عسر تعلمي الحصول على ملاءمات في إجراءات القبول للتعلم في مؤسسة التعليم فوق الثانوي وفي وقت تعلمه في هذه المؤسسة. تحدد الملاءمات حسب معايير مجلس التعليم العالي والمؤسسة التربوية.
الملاءمات الممنوحة
- تقوم جهة مسؤولة في المؤسسة فوق الثانوية بتحديد الملاءمات الممنوحة في المؤسسة فوق الثانوية ووفقا للعسر الذي الي شُخص.
ملاءمات في الامتحانات
تشمل الملاءمات الممنوحة ما يلي:
- إطالة الوقت
- استقراء الإمتحان
- استمارة معادلات موسعة
- طباعة الأجوية في الحاسوب
- توزيع الفترة الدراسية على مدة زمنية أطول
ملاءمات ومساعدة في التعلّم
- تشمل الملاءمات والمساعدة فيما تشمل، ما يلي:
- مساعدة شخصية
- دروس مساعدة
- ورشات
- دورات ملاءمة
- تمديد اللقب على فترة أطول
- تكنولوجيا مساندة للتعليم
من هو صاحب الحق؟
- المرشحون للدراسة في مؤسسة فوق الثانوية.
- طلاب في المؤسسة فوق الثانوية.
- طلاب في المعاهد التحضيرية الكاديمية أو التحضيرية الهندسية
عملية تحصيل الحق
- يجب القيام بتشخيص معترف به لدى مشخّص معترف به من أجل تشخيص العسر التعلمي (يوصى بإجراء تشخيص "متال"- راجعوا لتفاصيل لاحقاً)..
في حالة إجراء تشخيص بالفعل في الماضي، من الضروري التحقق من المؤسسة التعليمية فوق الثانوية اذا كان مفعوله صالحا.
- يجب تقديم الطلب للجهة المختصة في المؤسسة التعليمية من أجل الحصول على ملاءمات، وإرفاق التشخيص. يمكن إرفاق تقرير رأي مركز الدعم في المؤسسة.
- تفحص مؤسسة التعليم فوق الثانوية الطلب والمستندات المرفقة، وتحدد الملاءمات التي يستحقها مقدم الطلب، مع الأخذ بعين الإعتبار مواصفات وأهداف الإمتحانات المطلوبة منه في إطار تعلمه في المؤسسة.
- يتوجب على المؤسسة إعطاء مقدم الطلب إجابة مفصلة خطية إزاء طلبه، وذلك خلال 30 يوما من يوم تقديم الطلب.
- يُسمح لمقدم الطلب أن يستأنف على القرار أمام الجهة المختصة في المؤسسة التعليمية. تناقش الجهة المختصة هذا الإحتجاج وتقدم إجابتها المفصلة بمكتوب خلال 15 يوما من تلقي الإستئناف.
- يُسمح لمقدم الطلب تقديم طلب جديد في كل الوقت، وفقط إذا أُرفق للطلب تقرير رأي مهني لمركز الدعم في المؤسسة تضمن توصية مفصلة للملاءمات.
استئناف وطلب متجدد
- يمكن الاستئناف على القرار أمام الجهة المخولة بذلك في المؤسسة التربوية, يعطى الرد الخطي المبرر على الاستئناف خلال 15 يوم من يو تقديم الاستئناف.
- يمكن تقديم طلب متجدد للملاءمات في أي وقت كان وارفاق رأي خبير مهني من مركز الدعم للمؤسسة يحتوي على توصية مبرّرة للملائمات.
- يوصى بالتوجه الى ممثّل إتحاد الطلاب الجامعيين في إسرائيل (لجنة الطلاب) في القسم صاحب العلاقة للحصول على مساعدة بهذا الشأن.
منظومة تشخيص العسر التعلمي (متال)
- طوّر المركز القطري للإمتحانات والتشخيص (متال)، برعاية مجلس التعليم العالي، منظومة محوسبة لتشخيص العسر التعلمي (متال) من أجل المرشحين للدراسة في مؤسسات التعليم العالي والطلاب الذين يدرسون بها.
- يُعطى التشخيص الذي يُجرى في عدة مراكز تشخيص في أنحاء البلاد، كخدمة للجمهور بدون أهداف ربحية ومنوط بدفع رسوم.
- لتفاصيل إضافية حول منظومة التشخيص وتكاليفه، راجعوا موقع المركز القطري للإمتحانات والتقييم.
من المهمّ أن تعرف
- تتواجد في مؤسسات أكاديمية مختلفة مراكز دعم تزود خدمات الدعم النفسي، التكنولوجيا المساعدة، تربية شخصية وجماعية وما إلى ذلك. راجعوا مركز دعم للطلاب الأكاديميين ذوي المحدودية أو العسر التعلمي.
- معلومات إضافية وقائمة بمراكز الدعم في المؤسسات للتعليم العالي تجدونها في صفحة مركز دعم للطلاب الأكاديميين ذوي المحدودية أو العسر التعلمي.
راجعوا كذلك