مقدمة:

الطلاب الأكاديميون الذين يتعلمون في مؤسسات التعليم العالي وتم تشخيصهم على أنهم ذوو عسر تعلّمي، يحق لهم الحصول على ملاءمات
الملائمات تخص مواضيع مثل: إطالة الوقت، إمتحان شفهي، استقراء الإمتحان، إعطاء الإمكانية لتسجيل المحاضرة صوتيا، توزيع الفترة الدراسية على مدة زمنية أطول


وفقا لـ قانون حقوق الطالب صاحب العسر التعلّمي في مؤسسة تعليم فوق الثانوي، يحق للطالب أو المرشح للدراسة صاحب عسر تعلمي الحصول على ملاءمات في إجراءات القبول للتعلم في مؤسسة التعليم فوق الثانوي وفي وقت تعلمه في هذه المؤسسة.

الملاءمات الممنوحة

  • تقوم جهة مسؤولة في المؤسسة فوق الثانوية بتحديد الملاءمات الممنوحة في المؤسسة فوق الثانوية ووفقا للعسر الذي الي شُخص. فيما يلي جزء من الملاءمات الممنوحة في المؤسسات التعليمية:
    • إطالة الوقت
    • إمتحان شفهي
    • استقراء الإمتحان
    • إعطاء الإمكانية لتسجيل المحاضرة صوتيا
    • توزيع الفترة الدراسية على مدة زمنية أطول

من هو صاحب الحق؟

  • المرشحون للدراسة في مؤسسة فوق الثانوية.
  • طلاب في المؤسسة فوق الثانوية.

عملية تحصيل الحق

  • القيام بتشخيص معترف به - مستند مكتوب، موقع عليه من قبل مشخّص معترف به من أجل تشخيص العسر التعلمي عند الطالب أو المرشح للدراسة.
  • يجب تقديم الطلب للجهة المختصة في المؤسسة التعليمية فوق الثانوية من أجل الحصول على ملاءمات، وإرفاق التشخيص المعترف به. يمكن إرفاق تقرير رأي مركز الدعم في المؤسسة. في حال تم إجراء تشخيص في الماضي، يجب فحص سريان مفعوله مع المؤسسة التعليمية.
  • تفحص مؤسسة التعليم فوق الثانوية الطلب والمستندات المرفقة، وتحدد الملاءمات التي يستحقها مقدم الطلب، مع الأخذ بعين الإعتبار مواصفات وأهداف الإمتحانات المطلوبة من مقدم الطلب في إطار تعلمه في المؤسسة.
  • يتوجب على المؤسسة إعطاء مقدم الطلب إجابة مفصلة بمكتوب حول قرارها إزاء طلبه، وذلك خلال 30 يوما من يوم تقديم الطلب.
  • يُسمح لمقدم الطلب أن يستأنف على القرار أمام الجهة المختصة في المؤسسة التعليمية. تناقش الجهة المختصة هذا الإحتجاج وتقدم إجابتها المفصلة بمكتوب خلال 15 يوما من تلقي الإستئناف.
  • يُسمح لمقدم الطلب تقديم طلب جديد في كل الوقت، وفقط إذا أُرفق للطلب تقرير رأي مهني لمركز الدعم في المؤسسة تضمن توصية مفصلة للملاءمات.

منظومة تشخيص العسر التعلمي (متال)

  • طوّر المركز القطري للإمتحانات والتشخيص، برعاية مجلس التعليم العالي، منظومة محوسبة لتشخيص العسر التعلمي (متال) من أجل المرشحين للدراسة في مؤسسات التعليم العالي والطلاب الذين يدرسون بها.
  • يُعطى التشخيص الذي يُجرى في عدة مراكز تشخيص في أنحاء البلاد، كخدمة للجمهور بدون أهداف ربحية وتكلفته- 1450 شيكل جديد (منها 80 شيكل جديد رسوم العلاج في التوجه).
  • لتفاصيل إضافية حول التشخيص في موقع المركز القطري للإمتحانات والتقييم.

من المهمّ أن تعرف

  • تتواجد في مؤسسات أكاديمية مختلفة مراكز دعم تزود خدمات الدعم النفسي، التكنولوجيا المساعدة، تربية شخصية وجماعية وما إلى ذلك.
  • لقائمة مراكز الدعم للطلاب في مؤسسات التعليم العالي, من موقع المركز للتكنولوجيا التربوية(مطاح) اضغطوا هنا.

منظمات الدعم والمساعدة

جهات حكوميّة

تشريعات وإجراءات

توسعات ونشرات