Учащиеся с особыми потребностями, имеющие право на поддержку программы интеграции, имеют право на сдачу экзаменов "Мейцав" в адаптированном классе
Учащиеся с особыми потребностями могут иметь право на дополнительные адаптации в соответствии со своими возможностями
Дополнительное время до 20 минут будет предоставлено всем учащимся, сдающим экзамен в обычных и адаптированных классах, если они будут в этом нуждаться, без необходимости предварительной координации
Право на сдачу экзамена в адаптированном классе обусловлено одобрением директора школы после получения соответствующей рекомендации специалиста
Подробнее см. в циркуляре генерального директора Министерства образования 5779/4

Общие сведения

Учащиеся с особыми потребностями, имеющие право на поддержку программы интеграции, обязаны сдавать экзамены "Мейцав", и они имеют право сдавать их в адаптированном классе.

  • Адаптированный класс отделен от обычного класса, и в нем по возможности обеспечиваются условия сдачи экзамена, адаптированные к потребностям учащихся.
  • Право учащихся программы интеграции на сдачу экзамена в адаптированном классе обусловлено получением одобрения от директора школы.
  • Учащиеся имеют право на дополнительные адаптации в соответствии с индивидуальными потребностями.

Виды адаптаций для учащихся с особыми потребностями на экзаменах "Мейцав"

Сдача экзамена в адаптированном классе

  • Сдача экзамена в отдельном классе, в котором по возможности обеспечиваются условия сдачи экзамена, адаптированные к потребностям учащихся.
  • По просьбе учащихся в группе учитель может зачитывать экзаменационные вопросы. Учащийся вправе попросить зачитать экзаменационный вопрос или его часть повторно.
  • Адаптированный класс будет включать не более 20 учащихся, и на каждые 5 учащихся будет выделен отдельный учитель для зачитывания. Учитель, зачитывающий задания на экзамене по английскому языку, будет учителем английского языка.
  • Учащийся вправе при необходимости делать периодические перерывы внутри класса, при сохранении временных рамок экзамена.
  • Адаптированные классы будут действовать только на экзаменах по математике, английскому языку и науке и технологии. На экзамене по родному языку (ивриту или арабскому) адаптированные классы не будут работать, и все учащиеся будут сдавать экзамены в обычных классах.
  • Школа вправе направить учащегося для сдачи экзамена в адаптированном классе на всех экзаменах или на некоторых из них.

Дополнительные адаптации по категориям ограниченных возможностей

  • Адаптации для слабослышащего или глухого учащегося:
    • Освобождение от разделов аудирования в экзамене (например, раздел аудирования на экзамене по английскому языку). Освобождение будет дано в соответствии с уровнем снижения слуха учащегося, согласно профессиональным инструкциям Лечебного центра для слабослышащих и глухих учащихся).
    • Написание на доске инструкций, даваемых устно.
    • Сдача экзамена в акустическом классе или использование системы звукоусиления (если такая система существует в школе). Акустический класс может служить адаптированным классом или обычным классом.
  • Адаптации для учащегося с нарушением зрения или незрячего:
    • Экзаменационные тетради с укрупненными буквами.
    • При наличии незрячих учеников школа должна обратиться в Министерство образования, чтобы получить персональное решение, адаптированное для учащегося.
  • Адаптации для учащегося, которого сопровождает ассистент в течение учебного дня в школе:
    • Учащийся, которого сопровождает ассистент в течение учебного дня, вправе сдавать экзамен в присутствии ассистента.
    • В исключительных случаях, когда учащийся не пользуется услугами ассистента, но нуждается в присутствии учителя или ассистента, знакомых ему, во время экзамена, школа должна обратиться в Министерство образования, чтобы получить персональное решение, адаптированное для учащегося.

Дополнительное время

  • Дополнительное время до 20 минут будет предоставлено всем учащимся, сдающим экзамен в обычных и адаптированных классах, если они будут в этом нуждаться, без необходимости предварительной координации.

Кто имеет право?

Процесс реализации права

  • Директор школы должен одобрить право учащегося на сдачу экзамена в адаптированном классе, проведя консультации с профессиональными работниками, знающими, как функционирует учащийся, и получив рекомендации на сдачу учащимся экзамена в адаптированном классе.
  • Школа должна сообщить Министерству образования об учащихся, имеющих право на адаптации, и указать, какие условия сдачи экзамена им требуются.

Полезно знать

  • Школа должна выделить классы, которые будут служить адаптированными классами, и соответствующее количество учителей для зачитывания в соответствии с количеством учащихся.
  • Школа должна сообщить Министерству образования об учащихся, имеющих право на адаптации, и о требуемых условиях сдачи экзамена до срока, который будет установлен каждый год. После этого срока изменить данные нельзя, даже если произошло изменение в статусе учащегося.
  • Никакие другие адаптации на экзаменах "Мейцав", кроме перечисленных, предоставляться не будут.
  • Оценки учащихся программы интеграции на экзаменах "Мейцав" не будут включены в средний балл класса и школы на всех экзаменах, независимо от того, сдавали ли они экзамен в адаптированном классе или в обычном классе.
  • Учащиеся - новые репатрианты, находящиеся в Израиле от года до 3 лет по состоянию на 1 января того года, когда проводится экзамен, также имеют право сдавать экзамен в адаптированном классе. Подробнее см. Адаптации для учащихся - новых репатриантов на экзаменах "Мейцав".
Смотрите также

Вспомогательные учреждения

Организации, предоставляющие помощь

Правительственные ведомства

Официальные источники правовой информации

Законодательство и инструкции