مقدمة:

يقوم قانون التعليم الخاص بتعريف الطالب ذي الإحتياجات الخاصة على أنه الشخص من سن 3 حتى 21 الذي لديه محدودية واحدة أو أكثر، تقيّد مستوى أدائه
يستحق الطالب ذو الإحتياجات الخاصة خدمات تعليم خاصة مجانية في منطقة سكنه
لتفاصيل إضافية، راجعوا قانون التعليم الخاص
إنتبهوا
أُدخل تعديل لقانون التعليم الخاص حيز التنفيذ بتاريخ 01.01.2019، والذي يطبق التغييرات في إجراءات تحديد الاستحقاق وسلة الخدمات للطلاب مع إحتياجات خاصة
  • بموجب التعديل، سيتم تحديد أهلية الطلاب مع الاحتياجات الخاصة لخدمات التعليم الخاص من خلال لجان الأهلية والتشخيص بدلاً من لجان التنسيب، حيث يمكن للأهالي اختيار نوع الإطار الذي سيدرس فيه طفلهم (يشمل الدمج في التعليم العادي).
  • بالإضافة إلى أن الطاقم متعدد المهن سوف يحل محل لجان الدمج التي عملت من قبل في المؤسسات التعليمية.
  • في العام الدراسي 2019-2018، تم تنفيذ التغيير في السلطات المحلية في منطقة الشمال (لقائمة السلطات المحلية).
  • في العام الدراسي 2020-2019 سوف يسري التعديل في جميع أنحاء البلاد.

الطالب ذو الإحتياجات الخاصة وفق قانون التعليم الخاص هو الشخص من سن 3 حتى 21 الذي لديه محدودية واحدة أو أكثر، تقيّد مستوى أدائه، بدءاً من مستوى أداء عالٍ حتى مستوى أداء منخفض، بحسب التفصيل في الإضافة الثانية من القانون.


تشريعات وإجراءات