مقدمة:

التلميذ صاحب الإحتياجات الخاصة المستحق الدمج ضمن جهاز التعليم العادي وانتقل إلى مدرسة أخرى في نفس السلطة المحلية أو انتقل للسكن في سلطة محلية أخرى، يبقى مستحقاً الدمج مدة العام الدراسي نفسه فقط
بعد هذا العام، يُطلب من التلميذ أن يقدّم طلباً جديداً بغية دمجه في مدرسته الجديدة، وإذا وُجد مستحقاً، يُحفظ له الإستحقاق لمدة 3 سنوات
لمزيد من المعلومات، راجعوا مرسوم مدير عام وزارة التربية والتعليم 2019/2020 /6 - البند 1.9.8 ر


في العموم، عندما تقرر لجنة الدمج أن التلميذ صاحب الإحتياجات الخاصة يستحق الدعم بموجب خطة الدمج، يبقى استحقاقه ساري المفعول لمدة 3 سنوات في الإطار التعليمي ذاته.

  • في حال انتقل التلميذ للتعلم في مدرسة أخرى ضمن نفس السلطة المحلية، أو انتقل للسكن في سلطة محلية أخرى، يُحفظ له الدمج المستحق للعام الدراسي نفسه الذي انتقل فيه للتعلم في مؤسسة تعليمية أخرى.
  • بعد هذا العام، يُطلب من التلميذ أن يقدّم طلباً جديداً بغية دمجه في مدرسته الجديدة، وإذا وُجد مستحقاً، يُحفظ له الإستحقاق لمدة 3 سنوات في تلك المدرسة.

من هو صاحب الحق؟

  • التلميذ الذي تحدد له استحقاق الدعم بموجب خطة الدمج، وخلال العام الدراسي، إنتقل إلى مؤسسة تعليمية أخرى في نفس السلطة المحلية أو انتقل للسكن في سلطة محلية أخرى.

عملية تحصيل الحق

  • في حال الإنتقال للسكن في سلطة محلية أخرى، يجب إخبار مدير قسم التربية والتعليم في السلطة المحلية التي انتقل إليها التلميذ، بشأن استحقاقه التعليم الخاص، وإرفاق قرار لجنة التنسيب الأخيرة التي ناقشت قضيته.
הערת עריכה
הערה מאת הדר יוהס פלד (שיחה) 09:42, 2 במאי 2018 (IDT)

من المهمّ أن تعرف

  • في حال الإنتقال للسكن في سلطة محلية أخرى أو إلى مؤسسة تعليمية أخرى ضمن نفس السلطة المحلية - يُحفظ له الإستحقاق للعام الدراسي نفسه. للأعوام الدراسية القادمة، هناك حاجة لطلب استدعاء لجنة الدمج من أجل مناقشة استحقاق التلميذ.


منظمات الدعم والمساعدة

جهات حكوميّة

تشريعات وإجراءات

توسُّع ونشرات