مقدمة:

يستحق الطلاب ذوو الاضطرابات النفسية والسلوكية الذين يدرسون بأطر التعليم الخاص والذين تم دمجهم في جهاز التعليم العادي ملاءمات في امتحانات البجروت
لمعلومات إضافية، راجعوا بوابة الأهل - الدمج والتعليم الخاص على موقع وزارة التربية والتعليم


يستحق الطلاب ذوو الإحتياجات الخاصة الذين يدرسون ضمن أطر التعليم الخاص الملاءمات في امتحان البجروت كي تتاح لهم مساواة الفرص عند امتحانهم.

الملاءمات في امتحانات البجروت لعموم طلاب التعليم الخاص

  • *تُقدَم الملاءمات التالية، التي لا تغيّر جوهر الإمتحان، بنسب منخفضة من الدعم بقرار من قبل الطاقم المهني والمختص في المدرسة وتتم في عموم مواضيع التعليم:
    • إضافة وقت بمقدار 50%
    • تجاهل الأخطاء الإملائية
    • نسخ
    • تكبير استمارة الامتحان
    • صفحة معادلات اكبر في امتحان الرياضيات
    • نسخ او تنقيل لممتحن غير متعلق بشكل الكتروني او بواسطة المراقب (ملاءمة النسخ او التنقيل بشكل الكتروني قد تمنح بمواضيع فيها امتحانات بجروت الكترونية، حسب ارشادات قسم الامتحانات)
    • قراءة الامتحان
  • ملاءمات اضافة، بدرجة دعم اكبر، تحدد في قرار طاقم متعدد المهن في المدرسة، مع استشارة اخصائي في الاعاقة في مركز دعم من قبل ماتيا:
    • امتحان ملاءم او شفهي
    • انجليزية: يمكن الامتحان شفهي او بواسطة ممتحن او الكترونيا حسب قرار طاقم الاخصائيين
    • امتحان ملاءم في اللغة العبرية: فهم، تعبير وادب
    • في حالات خاصة - تغيير الرياضيات بموضوع علمي اخر لطلاب معديسليكسيا بدرجة كبيرة، والذين لا يستطيعون التعلم بموضوع اخر بسبب الاعاقة.


ملاءمات أخرى للطلاب ذوي الاضطرابات النفسية والسلوكية

  • التواجد في غرفة الإمتحان من قبل أحد أفراد الطاقم المألوف للطالب، لا يدرّس موضوع الإمتحان، ويشكّل مصدر دعم عاطفي له. وظيفة هذا الشخص من الطاقم:
    • أن يشكّل مصدر أمان وتحفيز طيلة الإمتحان لمجرد وجوده وبواسطة كلمات التشجيع والدعم.
    • أن يساعد الطالب على الإستعداد قبيل الإمتحان، خلاله وعند تسليمه – مرافقته إلى غرفة الإمتحان، التدبر مع المعدّات، تنبيه الطالب للوقت المتبقي ولملاحظات المراقبين.
  • إستراحات ملاءمة من أجل الإنتعاش وتوفير الطاقات المتجددة، في إطار الوقت الإضافي العام.
  • في الإنجليزية: إذا كانت هناك ضرورة، كبديل للإمتحان الشفهي الذي يتطلب الطلاقة الكلامية، يمكن إجراء التقييم بواسطة مهمة كتابية، تبعاً لخصائص إتاحة الكتابة التي تخص كل طالب.
  • للطلبة الذين يواجهون صعوبات عاطفية أو مشكلات في الأداء الغرافي الحركي، يتم توسيع إمكانية إستخدام معالج النصوص (الحاسوب).

من هو صاحب الحق؟

  • الطلاب ذوو الاضطرابات النفسية والسلوكية في الحالات التالية:

عملية تحصيل الحق

  • يحدد الفريق المهني والمختص في المدرسة الملاءمات المطلوبة للطالب مع الإشارة إلى احتياجاته ومستوى أدائه على أساس المستندات التالية:
    1. تقرير يوصف وظائف التعليم في مواضيع يتقدم فيها الطالب لامتحان البجروت في نفس العام. يعرض التقرير توصيات حول الملاءمات بطرق الامتحان التي يحتاجها الطالب وشرح تاثيرها على تحصيله.




جهات حكوميّة

تشريعات وإجراءات