يستحق الطلاب مع إعاقة جسدية حركية والشلل الدماغي (CP) الذين يتعلمون ضمن أطر التعليم الخاص ملاءمات في امتحانات البجروت
لتفاصيل إضافية، راجعوا بوابة الأهل - الدمج والتعليم الخاص على موقع وزارة التربية والتعليم


يستحق الطلاب مع إعاقة جسدية حركية والشلل الدماغي (CP) الذين يتعلمون ضمن أطر التعليم الخاص ملاءمات في امتحانات البجروت كي تتاح لهم المساواة بالفرص حين يُمتحنون.

ملاءمات في امتحانات البجروت لكل طلاب التعليم الخاص

  • *تُقدَم الملاءمات التالية، وهي خفيفة في مستوى دعمها بحيث لا تغيّر جوهر الإمتحان، بقرار من الطاقم المهني ومتعدد الاختصاصات في المدرسة وتتم في عموم مواضيع التعليم:
    • إضافة وقت وامكانية توسيع الوقت الإضافي بمقدار 50%
    • تجاهل الأخطاء الإملائية
    • إعادة نسخ
    • تكبير استمارة الامتحان
    • صفحة معادلات موسعة في امتحان الرياضيات
    • قراءة الامتحان، نسخ او تنقيل لممتحن غير متعلق بشكل الكتروني او بواسطة المراقب (ملاءمة القراءة، النسخ او التنقيل بشكل الكتروني قد تمنح بمواضيع فيها امتحانات بجروت الكترونية، حسب ارشادات قسم الامتحانات) تنقيل لممتحن محايد في موضوع الرياضيات ممكن في الحالات الاستثنائية فقط، حيث تكون فيها الصعوبات خطية-حركية استثنائية.
  • ملاءمات اضافية، بدرجة دعم اكبر، تحدد في قرار طاقم متعدد المهن في المدرسة:
    • امتحان ملاءم او شفهي
    • انجليزية: يمكن التقدم لامتحان شفهي او بواسطة ممتحن او بشكل الكتروني حسب قرار الطاقم المهني متعدد الاختصاصات
    • امتحان ملاءم في اللغة العبرية: فهم، تعبير وادب
    • في حالات استثنائية - تبديل موضوع الرياضيات بموضوع علمي آخر لطلاب مع عُسر الحِساب بدرجة صعوبة كبيرة، والذين يدل تحصيلهم في الرياضيات أنه ليس بوسعهم تعلم الموضوع بسبب العسر.

ملاءمات إضافية للطلاب ذوي الإعاقة الجسدية الحركية و .C.P

  • تواجد أحد أعضاء هيئة التدريس الذي يعرفه الطالب في غرفة الامتحان، والذي يعرف أساليب الإتصال الداعم والبديل الملاءمة للطالب.
  • الأسئلة ستستند على استمارة عادية، وإذا لزم الأمر، سيقوم أحد أفراد الطاقم بكتابة الإجابات على دفاتر الامتحانات العادية.
  • الرياضيات - بالنسبة لأي سؤال يتعلق بالرسم البياني، يمكن تصوير الرسم في عدة نسخ، وإذا لزم الأمر، فيتم تكبيره. الحل، بجميع مراحله، يجب أن يدوّن في دفتر الامتحان. إذا تمت الكتابة على الرسوم البيانية فيجب ارفاقها بدفتر الامتحان.
  • في حالات استثنائية، إذا لم يكن بمقدور الطالب التقدم للامتحان في الأساليب المعهودة (خطيا وبشكل محوسب) وكان الطالب يواجه عسرا كلاميا ويحتاج الى وسائل تكنولوجية محددة - فيجب التوجه الى رئيس لجنة الاستثناءات في قسم الامتحانات.
  • بالإنجليزية – إذا لزم الأمر، بدلاً لمكوِّن الإمتحان الشفهي الذي يتطلب طلاقة لفظية، يجري التقييم بواسطة وظيفة كتابية، وفق معايير إتاحة الكتابة الخاصة والضرورية للطالب.
  • سيتم توفير تمديد الوقت إلى ما بعد تمديد الوقت العام للطلاب الذين يحتاجون إلى التغذية الخاصة، أو أخذ الدواء، أو الخروج إلى المرحاض والتي تتطلب التدخل والرعاية من قبل مساعدة.

من هو صاحب الحق؟

عملية تحصيل الحق

  • يحدد الفريق المهني متعدد التخصصات في المدرسة الملاءمات المطلوبة للطالب مع الإشارة إلى احتياجاته ومستوى أدائه على أساس المستندات التالية:
    • مستندات التي وضعت أمام الفريق المهني متعدد التخصصات أو لجنة الأهلية والتشخيص) عند فحص ومنح الأحقية.
    • خطة تربوية شخصية للطالب - خطة تربوية فردية أو البرنامج التعليمي الشخصي.
    • تقرير يصف مهارات التعليم في مواضيع يتقدم فيها الطالب لامتحان البجروت في نفس العام. يعرض التقرير توصيات حول الملاءمات بطرق الامتحان التي يحتاجها الطالب وشرح تاثيرها على تحصيله.
راجعوا كذلك

الجهات المُساعِدة

جهات حكوميّة

مراجع قانونية ورسمية

تشريعات وإجراءات