ילדים עם צרכים מיוחדים בגיל הגן עשויים להשתלב בגנים רגילים
ניתן לקבל תגבור של גננת שי"ח (גננת שילוב) בגן רגיל בהתאם להחלטה של צוות רב-מקצועי
כדי להגיע לגן משולב יש לעבור ועדת זכאות ואפיון
למידע רשמי ראו פורטל הורים לילדים עם צרכים מיוחדים באתר משרד החינוך

בקצרה

שימו לב
ב-01.01.2019 נכנס לתוקף תיקון בחוק חינוך מיוחד שהחיל שינויים בהליך קביעת הזכאות וסל השירותים לתלמידים עם צרכים מיוחדים
  • בהתאם לתיקון, קביעת הזכאות של תלמידים עם צרכים מיוחדים לשירותי חינוך מיוחדים תעשה על-ידי ועדות זכאות ואפיון במקום ועדות ההשמה, כאשר ההורים רשאים לבחור את סוג המסגרת שבה ילמד ילדם (כולל האפשרות לשילוב בחינוך הרגיל).
  • כמו כן, צוות רב-מקצועי במוסדות החינוך מחליף את ועדות השילוב שפעלו לפני כן.
  • בשנת הלימודים תשע"ט (2018-2019) השינוי יושם ברשויות המקומיות במחוז צפון (לרשימת הרשויות).
  • בשנת הלימודים תש"פ (2019-2020) התיקון יוחל בכל הארץ.

גן רגיל + גננת שי"ח (גננת שילוב)

  • בגיל הגן, ילדים רבים עם צרכים מיוחדים משתלבים באופן מלא בגן רגיל.
  • חלק מאותם ילדים יכולים לקבל תגבור בעזרת גננת שי"ח (גננת שילוב), בהתאם להחלטה של צוות רב-מקצועי.
  • הזכאות של ילדים אלה נשמרת עד 3 שנים באותה מסגרת חינוכית.
  • במעבר מגן חובה לכיתה א', יש לקבל שוב אישור של צוות רב-מקצועי.

גן משולב

  • זהו גן בחינוך הרגיל, שמורכב מקבוצת ילדים עם צרכים מיוחדים ומקבוצת ילדים בחינוך הרגיל. כ- 2/3 מהילדים בגן המשולב הם ילדים מהחינוך הרגיל ושליש מהם בעלי מוגבלויות קלות בלבד - ילדים מעוכבי התפתחות או שפה, או בעלי לקות חושית (ראייה/שמיעה).
  • מספר הילדים בגן משולב מוגבל ל- 24 ועובדות בו שתי גננות: גננת אם (מנהלת הגן) וגננת לחינוך מיוחד, העובדות כצוות עם כל הילדים.
  • בנוסף, ניתן תגבור באמצעות מטפלים פרא-רפואיים (קלינאית תקשורת, פיזיותרפיסטית, מרפאה בעיסוק וכו').
  • כדי להגיע לגן משולב צריכים לעבור ועדת זכאות ואפיון.
ראו גם

גורמים מסייעים

ארגוני סיוע

גורמי ממשל

מקורות משפטיים ורשמיים

חקיקה ונהלים

הרחבות ופרסומים

האם העמוד סייע לכם?
יש לכם הצעות לעדכון?
עזרו לנו להמשיך לסייע לכם
יכול לעניין אותך גם...
עודכן לאחרונה ב־10:39, 24 בנובמבר 2025. לחצו כאן להיסטוריית הדף.